Thành phố thông minh là chủ đề chính Ngày hội Robothon và Wecode Hà Nội năm 2018_bong đá.net

TheànhphốthôngminhlàchủđềchínhNgàyhộiRobothonvàWecodeHàNộinăbong đá.neto nguồn tin từ Bộ Khoa học và Công nghệ, trong hai ngày 27 và 28/10/ 2018, các thí sinh đến từ các trường Tiểu học và Trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội đã cùng nhau tranh tài trong 'Ngày hội Robothon và Wecode Quốc gia 2018' với chủ đề 'Next Level' và “Thành phố thông minh”.

Ngày 27/10/2018, vòng chung kết Wecode 2018 đã diễn ra với nhiệm vụ của các lập trình viên nhí là giải quyết các thách thức cho thành phố thông minh. Đó có thể là thách thức về môi trường, năng lượng, đấu tranh bảo vệ quyền trên internet hay sự khác biệt về kỹ thuật số giữa các thế hệ… Tham gia cuộc thi, các “kỹ sư” nhí có thể lựa chọn sử dụng nền tảng lập trình Scratch ở bất kỳ phiên bản nào để xây dựng hoạt ảnh hoặc trò chơi hay ở mức cao hơn là sử dụng nền tảng lập trình App Inventor 2 để làm ứng dụng.

Các "kỹ sư nhí" tham gia ngày hội  Robothon và Wecode Hà Nội năm 2018. Ảnh theo Bộ KH&CN

Các bài thi Wecode quốc gia tại Hà Nội năm nay nhìn thành phố thông minh dưới góc nhìn của sự thuận tiện, khi ngôi nhà cũng là nhà thông minh biết dự báo thời tiết để nhắc nhở chủ nhà mang theo đồ cần thiết, biết bắt trộm…, mọi công việc trong nhà như quét dọn, giặt giũ, nấu nướng….đều có rô-bốt giúp giải quyết hoặc tập trung vào vấn đề rác thải, phân loại và xử lý rác thải để bảo vệ môi trường. Các bài thi tham dự Wecode 2018 đã thể hiện được sự hiểu biết và nhanh nhạy trong nắm bắt những vấn đề mới, có liên quan mật thiết với cuộc sống của các bạn nhỏ trong tương lai gần.

Ngày 28/10, 42 đội Robotics đã trải qua 2 vòng thi đấu Robothon. Vòng 1 học sinh làm bài theo đề có sẵn và đã được thầy cô hướng dẫn. Vòng 2 là vòng phát triển tư duy và thể hiện kiến thức lập trình. Ở vòng này, giám khảo đưa ra một bài toán ngẫu nhiên và học sinh phải tự vận dụng kiến thức đã học cùng khả năng phân tích tình huống để xử lý giải bài toán của ban giám khảo trong vòng 30 phút. Mỗi năm một chủ đề, sau gần 10 năm triển khai chương trình Robothon tại Việt Nam, việc học và chơi với robot, tập lập trình… đã trở thành một phong trào được nhiều trẻ em và gia đình yêu thích, hướng cho học sinh tới những giá trị nhân văn trong cuộc sống và cập nhật các tiến bộ khoa học công nghệ.

很赞哦!（92）