Ngày 22/7,ờigiancôngbốđiểmthilớpHàNộkèo bóng đá bet88 bắt đầu họp triển khai hội đồng chấm thi.

Từ nay đến ngày 3/8 sẽ là thời gian chấm thi, khớp phách, nhập điểm,...

Theo dự kiến, sau khi công bố điểm thi vào sáng 3/8, Sở GD-ĐT Hà Nội cũng sẽ công bố điểm chuẩn ngay trong ngày.

“Chúng tôi tính toán quãng thời gian đủ để đảm bảo đúng quy trình, đảm bảo an toàn, chính xác, tránh tối đa những sai sót”, đại diện Sở GD-ĐT Hà Nội cho hay.

Hà Nội sẽ công bố điểm chuẩn thi lớp 10 vào 3/8. Ảnh: Thanh Hùng

Thí sinh dự tuyển vào lớp 10 trường THPT công lập không chuyên sẽ được tính điểm xét tuyển theo nguyên tắc: ĐXT = (Điểm môn Toán + Điểm môn Văn) x 2 + Điểm môn Ngoại ngữ + Điểm ưu tiên (nếu có).

Học sinh cần lưu ý đã trúng tuyển nguyện vọng 1 thì không được xét tuyển nguyện vọng 2. Khi hạ điểm chuẩn, các trường chỉ nhận học sinh đăng ký nguyện vọng 1, không nhận học sinh đăng ký nguyện vọng 2. Học sinh muốn nhập học tại trường đăng ký nguyện vọng 2 phải có điểm xét tuyển cao hơn điểm chuẩn của trường ít nhất 1,5 điểm.

Với các thí sinh thi vào các trường THPT chuyên/có lớp chuyên, điểm xét tuyển tính theo nguyên tắc: ĐXT= Tổng điểm các bài thi không chuyên (hệ số 1) + Điểm bài thi chuyên (hệ số 2).

Năm học 2019-2020, dự kiến toàn thành phố Hà Nội có 107.246 học sinh xét tốt nghiệp THCS. Dự kiến, 62% số học sinh tuyển vào các trường THPT công lập, 2,6% số học sinh tuyển vào trường THPT công lập tự chủ, 20% vào trường THPT ngoài công lập, 7,5% số học sinh tuyển vào trung tâm GDNN-GDTX và 7,9% số học sinh tham gia học nghề.

Số lượng học sinh dự tuyển vào lớp 10 THPT năm 2020- 2021 là khoảng 89.000 em. Trong đó, chỉ 66.492 học sinh trúng tuyển vào các trường công lập.

Trường ngoài công lập tuyển 21.450 học sinh; trường công lập tự chủ tuyển 2.788 học sinh.

Ngoài ra, các trung tâm GDNN-GDTX tuyển 8.043 học viên và vào cơ sở giáo dục nghề nghiệp là 8.473 học sinh.

Thanh Hùng

Đề Toán thi vào lớp 10 Hà Nội: Độ khó vừa phải

Sáng 18/7, thí sinh thi vào lớp 10 ở Hà Nội năm 2020 đã hoàn thành bài thi môn Toán. Đề thi được đánh giá có tính phân loại, phù hợp với một năm học 'đặc biệt'.